国立大学法人筑波技術大学 筑波技術大学は視覚障害者?聴覚障害者のための大学です。

学部?大学院

大学院 技術科学研究科

設置の目的

筑波技術大学大学院 技術科学研究科は、聴覚?視覚障害者のための大学院として、障害がありながらも産業技術や医療技術に関するより高度で専門的な知識?技術、応用能力、研究能力を備え、企業や医療現場などの要請に積極的に応え貢献できる専門技術者?研究者?指導者を養成するとともに、地域社会や職場において聴覚?視覚障害者のリーダーとして活躍できる人材を育成します。平成26年4月より「情報アクセシビリティ専攻」が加わりました。当専攻では障害の有無に関わらず、障害者支援や情報保障に関する教育や研究を行う専門家の養成をします。

技術科学研究科 3つのポリシー[修士課程]

○ディプロマ?ポリシー(学位授与の方針)

技術科学研究科では,大学の学位授与の方針に鑑み,聴覚?視覚障害者の高度専門領域における貢献と障害者の社会参画を推進するための大学院として,広い視野にたって精深な学識を修め,専門分野における理論と応用の研究能力及び教育実践の場における教育研究の推進者の育成を目的とし,以下の示す知識,能力を身につけ,所定の単位を修得し,修士論文の審査および最終試験に合格した者に修士の学位を授与します。

  1. 各専門領域に関する系統的な専門知識と技術
  2. 各専攻において示す高度専門職業人としての理論的?実践的能力
  3. 専門性を深めることができる研究能力
○カリキュラム?ポリシー(教育課程編成?実施の方針について)

技術科学研究科では,産業技術学専攻,保健科学専攻,情報アクセシビリティ専攻の3つの専攻を設置し,各専攻において,修了認定?学位授与方針(ディプロマ?ポリシー)において示した能力を身につけるため,以下の方針に沿って教育課程を編成します。また,障害に配慮した教育方法?教育環境により,学生一人ひとりが必要な能力を身に付けるよう教育します。

  1. 各専攻において,基盤科目と専門教育系科目を開設するととともに,修士論文を計画的に作成していくために,論文指導に関する授業科目を開設し,専門領域に関する系統的な専門知識と技術を学修します。
  2. 研究を遂行するための基礎であ